Producción científica
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Lista de artículos
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P. Salmerón Vílchez, R. López Fuentes, M.P. Martinez-Clares
and
A. Martín Romera,
"REPRESENTACIÓN CURRICULAR DE LA ORIENTACIÓN Y ACCIÓN TUTORIAL EN EL MÁSTER DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO", "Educar"
, vol.60, 103-118, 2024
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U.H. López, M. Vázquez Vílchez
and
P. Salmerón Vílchez,
"The Contributions of Creativity to the Learning Process within Educational Approaches for Sustainable Development and/or Ecosocial Perspectives: A Systematic Review", "Education Sciences"
, vol.14, 824-, 2024
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M.C. Lopez-Lopez, R. López Fuentes, M.A. Epelde-Larrañaga
and
M.J. Fernández-Prados,
"School management team and inclusion: the perspective of families and teachers in the Spanish context", "International Journal of Leadership in Education"
, -, 2023
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A. Martín Romera
and
P. Salmerón Vílchez,
"EVOLUCIÓN DEL RECONOCIMIENTO DE LA IMPORTANCIA DEL COMPO-NENTE PEDAGÓGICO EN FUTUROS DOCENTES DE EDUCACIÓN SECUNDARIA"
, vol.4, 72-82, 2023
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R. López Fuentes
and
M.D.P. Sanchez-Hernandez,
"Cambios en la motivación del alumnado durante su carrera universitaria. Estudio transversal", "Opción. Revista de Ciencias Humanas y Sociales"
, vol.32, 997-1006, 2016
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R. López Fuentes
and
M.D.P. Sanchez Hernandez,
"Cambios en la motivación del alumnado durante su carrera universitaria. Estudiio transversal", "Opción. Revista de Ciencias Humanas y Sociales"
, -, 2015
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R. López Fuentes
and
M.D.P. Sanchez-Hernandez,
"Interacción entre autodeterminación y rendimiento del alumnado del alumnado universitario al elegir la tarea", "Opción. Revista de Ciencias Humanas y Sociales"
, vol.31, 448-460, 2015
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S. Rodríguez Fernández
and
P. Salmerón Vílchez,
"DIAGNÓSTICO CONTEXTUALIZADO HACIA TRANSFORMACIÓN DE CENTROS MEXICANOSDE EDUCACIÓN INFANTIL EN COMUNIDADES DE APRENDIZAJE. PARTICIPACIÓN DE FAMILIA,PROFESORADOYCOMUNIDAD EN ELCENTROEDUCATIVO.DIAGNOSISCONTEXTUALIZED FOR THE TRANSFORMATIONOF MEXICAN PRESCHOOLSIN LEARNINGCOMMUNITIES. PARTICIPATIONOF FAMILY, TEACHERSANDCOMMUNITYIN THESCHOOL.", "INFAD: International Journal of Developmental and Educational Psychology"
, vol.3, 75-80, 2014
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Última actualización del SICA: 25/03/2026
junio 2026
