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S. Rodríguez Fernández and P. Salmerón Vílchez,  "DIAGNÓSTICO CONTEXTUALIZADO HACIA TRANSFORMACIÓN DE CENTROS MEXICANOSDE EDUCACIÓN INFANTIL EN COMUNIDADES DE APRENDIZAJE. PARTICIPACIÓN DE FAMILIA,PROFESORADOYCOMUNIDAD EN ELCENTROEDUCATIVO.DIAGNOSISCONTEXTUALIZED FOR THE TRANSFORMATIONOF MEXICAN PRESCHOOLSIN LEARNINGCOMMUNITIES. PARTICIPATIONOF FAMILY, TEACHERSANDCOMMUNITYIN THESCHOOL.", "INFAD: International Journal of Developmental and Educational Psychology" , vol.3, 75-80, 2014
C. Gutierrez Braojos, P. Salmerón Vílchez, A. Martín Romera and H. Salmerón-Pérez,  "Efectos directos e indirectos entre los estilos de pensamiento, las estrategias metacognitivas y la creatividad.", "Anales de Psicología" , vol.29, 159-170, 2013
C. Gutierrez Braojos, A. Martín Romera, J.R. Martinez-Fernandez and P. Salmerón Vílchez,  "¿Influye el uso de estrategias metacognitivas sobre la creatividad?", "Revista de Psicologia y Educacion" , vol.7, 69-88, 2012
H. Salmerón Pérez "ENFOQUES DE APRENDIZAJE Y METODOLOGÍAS DE ENSEÑANZA EN LA UNIVERSIDAD", "Revista Iberoamericana de Educación" , vol.60, 1-12, 2012
P. Salmerón Vílchez and A. Martín Romera,  "¿Difieren las metas de logro, estrategias de regulación y rendimiento académico respecto a las disciplinas de estudios universitarios? ", "Revista de Psicologia y Educacion" , vol.7, 111-124, 2012
H. Salmerón Pérez "Estrategias de comprensión lectora: enseñanza y evaluación en educación primaria", "Profesorado: Revista de Curriculum y Formación de Profesorado" , vol.16, 186-202, 2012
E. Hidalgo Diez "El proceso de comprensión: una propuesta para evaluar estrategias de lectura", "Educacion XX1" , -, 2012
E. Hidalgo Diez "The necessity and challenge of setting up a quality assurance system in the higher education system in Andalusia (Spain).", "Procedia: Social and Behavioral Sciences" , vol.15, -, 2011

Última actualización del SICA: 25/03/2026

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