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INNOVACION, DESARROLLO Y EVALUACION EN EDUCACION
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P. Salmerón Vílchez, R. López Fuentes, M.P. Martinez-Clares and A. Martín Romera,  "REPRESENTACIÓN CURRICULAR DE LA ORIENTACIÓN Y ACCIÓN TUTORIAL EN EL MÁSTER DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO",  Educar, vol.60 , 103-118, 2024
M.C. Lopez-Lopez, R. López Fuentes, M.A. Epelde-Larrañaga and M.J. Fernández-Prados,  "¿Qué acciones emprenden las direcciones escolares para favorecer la inclusión en educación obligatoria? ", "1ª Conferência Internacional sobre Formação Contínua de Professores (ICTCE 23)", None-None, 2023
A. Martín Romera and P. Salmerón Vílchez,  "EVOLUCIÓN DEL RECONOCIMIENTO DE LA IMPORTANCIA DEL COMPO-NENTE PEDAGÓGICO EN FUTUROS DOCENTES DE EDUCACIÓN SECUNDARIA", vol.4 , 72-82, 2023
M.C. Lopez-Lopez, R. López Fuentes, M.A. Epelde-Larrañaga and M.J. Fernández-Prados,  "School management team and inclusion: the perspective of families and teachers in the Spanish context",  International Journal of Leadership in Education , -, 2023
M.C. Lopez-Lopez, R. López Fuentes, M.A. Epelde-Larrañaga and M.J. Fernández-Prados,  "Las direcciones de los centros de educación primaria y secundaria obligatoria ante la inclusión. Valoración de docentes y familias", "IV Congreso Internacional ¿Engagement de los Alumnos en la Escuela: Perspectivas sociales y psicológicas¿", None-None, 2022
P. Salmerón Vílchez and A. Martín Romera,  "Entornos de aprendizaje para una acción tutorial enfocada en la docencia", "Buenas prácticas en la tutoría universitaria", 77-96,  2020
A.M. Vélez-Felipe, M. Vázquez Vílchez, P. Salmerón Vílchez, M.A. Garcia Yeguas and F.J. Carrillo Rosua,  "An exploratory study examining 10th-grade students' conceptions about mountain building and relief", "ERPA International Congresses on Education 2019", None-None, 2019
A. Martín Romera and P. Salmerón Vílchez,  "¿EDUCADOR O INSTRUCTOR? VALOR DE LA ACCIÓN TUTORIAL PARA EL EJERCICIO DE LA DOCENCIA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA", "Congreso Universitario Internacional sobre la Comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy: Contenidos, Investigación, Innovación y Docencia ", None-None, 2019
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SICA last updated: 30/04/2025

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